G11如果还没有 Leadership 或 Impact，现在还能怎么补救？

很多11年级的同学今年即将进入申请季，会突然意识到自己活动不少，但好像没有明显的领导力或影响力。其实现在补救完全来得及，关键是在已有基础上放大影响力，而不是从零开始做很多新的活动。

思路1️⃣ 在已有社团里增加责任

如果你已经参加了学校社团，可以主动组织一次活动或讲座、帮老师或社团负责人策划项目或比赛、培训新成员或带小组。

即使没有正式头衔，只要能体现你在带人、推动事情发生，也能体现领导力。

思路2️⃣ 做助教或助理角色

很多体育、音乐或兴趣活动都会需要助教，例如：

• 辅导低年级学生

• 在学校或社区带训练或小组活动

这种经历既体现责任感，也能展示对社区的影响。

思路3️⃣ 暑期做CIT（夏令营助教）

很多夏令营都有CIT（Counselor in Training）项目，既有服务性质，也能体现领导力，例如：

• Foothills Nature Preserve

• Mitchell Park

• Palo Alto Art Center

• Galileo Learning 的 Camp Galileo

CIT通常需要协助老师带小朋友、组织活动或课程、管理一个小组。

这些都是很真实的领导力体验。

思路4️⃣ 做自己的兴趣项目

如果现有活动不容易提升角色，也可以考虑做一个自己的项目。重点是：基于你已经在做的事情继续发展。例如：

• 会编程 → 做一个学习工具或网站

• 学音乐/艺术 → 做社区演出或教学

• 对研究感兴趣 → 做数据分析或小研究

  
  

💡远航顾问团队建议：

G11时间越来越紧张，重要事项繁多，这时候补领导力是把已有经历升级成有责任、有影响力的项目。

只要方向对，剩下的时间仍然可以做出很好的成果。

如果您对于升学规划或大学申请有任何问题，请随时与我们联系，我们的顾问很乐意为您提供更多的帮助与支持！