最新｜加州高中将新增"个人理财"毕业必修课，几点观察与建议

加州州教育委员会刚刚通过一份个人理财课程指南，正式落实2024年签署的AB 2927法案。这意味着，加州高中生未来要多修一门必修课才能毕业。这是一门独立的、一学期的"个人理财"课程；2027–28学年开始开设；从2031届毕业生起，须修完该课程方可毕业。课程内容覆盖银行储蓄、预算管理、信用与债务、信用分、学生贷款与高等教育融资、投资与退休储蓄，以及大学、职业与学徒路径，还包括奖学金、助学金和加州CalKIDS账户的使用。简而言之，是系统地教孩子如何管理金钱、如何规划教育支出。消息一出，不少家长第一反应是"会不会影响申请"。远航为大家梳理了几点，供大家参考。

一、这门课会占用一个毕业学分，需要提前规划选课。

该要求从2031届毕业生起生效，即2031年及以后毕业的学生。加州高中的毕业学分是固定的，新增一门必修，意味着选课表中的自由度相应减少。对走竞争性申请路线的学生而言，AP、荣誉课程、第二外语、艺术等课程的安排会更紧张。建议这部分学生尽早把四年选课表通盘规划好，避免到11年级才发现课表难以协调。

二、这是一项毕业要求，而非申请加分项。

理财课面向全体学生，属于基础生活技能课程，难度与区分度都不高，不会成为名校申请中的亮点。学术深度、活动主线与专业方向，仍需通过其他课程和课外经历来体现。

三、课程中的部分内容值得家庭认真对待，尤其是学生贷款、高等教育融资、奖学金与助学金这一部分。

不少在美华人家庭对美国的助学金体系（need-based 与 merit-based 的区别）及贷款机制并不熟悉。孩子在校学到的这套框架，建议家长同步了解，因为最终做出财务决策的是整个家庭。

四、符合条件的家庭应主动查询CalKIDS账户。

CalKIDS是加州为低收入学生及2022年7月后出生的所有儿童开设的大学储蓄账户，种子资金最高1500美元。该账户需主动登记激活，许多家庭并不知道孩子已有账户。建议前往CalKIDS官网，用孩子的信息查询。

不同阶段的家庭，关注点不同

2031届及以后毕业的学生，这门课是毕业必修，受影响最直接，宜尽早完成四年选课规划，避免后期课表冲突。

2030届及以前毕业的学生，不在必修范围内，无需为此调整课表，可专注于学术与活动主线。

所有家庭，无论孩子哪一届，都建议花些时间查询CalKIDS资格，确认是否有可领取的账户。

远航专业团队总结

这是一项利好的基础教育政策，让孩子尽早建立财商意识，值得肯定。但从升学角度看，它是"地板"而非"天花板"——保证每位学生具备基本财务素养，并不替代升学竞争力的构建。把这门课作为应当完成的要求做好，同时把精力投入到真正能形成差异的地方。关于具体年级、选课安排或CalKIDS资格，欢迎留言或私信，我们会持续跟进这项政策的落地情况。

如果您对于升学规划或大学申请有任何问题，请随时与我们联系，我们的顾问很乐意为您提供更多的帮助与支持！