人文历史写作竞赛Q&A整理

在远航9月6日的讲线上座中，许多家长关于人文历史类写作竞赛提出了许多疑问，以下是讲座Q&A问答的整理。

Q1：孩子才7年级，会不会太小？历史是不是太枯燥？

• National History有初中和高中两个Level，其实六年级就可以参加。

• 很多孩子觉得历史无聊，是因为还没有找到和自己相关的切入点。比如研究社区历史、科学史、个人与社会的交汇点，这样能培养同理心和研究能力。

• 历史不仅是“大事件”，更重要的是它能让学生在过去中找到与自己连接的意义。

Q2：孩子英文成绩一般，写作基础不好，适合参赛吗？

• 不一定需要英文课全A，关键在于好奇心与探索精神。

• 比赛更看重的是独特的观点和证据的使用，而不是华丽的辞藻。

• 有些学生英文并不拔尖，但因为研究兴趣强、思考独到，依然能写出有深度的作品。

Q3：每周要花多少时间？是不是要年年都参加？

• 不需要每年都参赛，但有兴趣、经验积累多，第二次会更成熟。

• 建议保持持续性：比如每周固定时间阅读和写作，而不是零散准备。

• 人文学科的素养需要长期积累，6-8年级是比较适合的起步阶段。到了9-10年级，理工科方向的学生若能有一定人文背景，也能为未来申请加分。

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